دسته: روانشناسی و علوم تربیتی تحقیق و پژوهش کارشناسی ارشد ((MA )) رابطه بین توانمندسازی و تعهدسازمانی معلمان مدارس متوسطه 11 مقدمه انجام پژوهش در حوزه‌های مختلف این امکان را فراهم می‌سازد که دست‌اندرکاران، یافته‌های آن را به طور مستقیم و غیرمستقیم در عرصه‌های نظری و عملی به کار گیرندبدون تردید یافته‌های علمی دقیق می‌تواند موجب ارتقاء عمکرد شغلی ک
قیمت فایل فقط 10,000 تومان
قیمت فایل فقط 10,000 تومان
برچسب ها : رابطه بین توانمندسازی و تعهدسازمانی معلمان مدارس متوسطه , تحقیق و پژوهش کارشناسی ارشد ((MA )) , , رابطه بین توانمندسازی و تعهدسازمانی معلمان مدارس متوسطه
کلمات کلیدی:
دسته: روانشناسی و علوم تربیتی تحقیق خصوصیات مدیران مدارس شهری شهرستان ساوجبلاغ و تطبیق آن با آیین نامه انتصاب مدیران
قیمت فایل فقط 5,000 تومان
این تحقیق که با عنوان بررسی خصوصیات مدیران مدارس شهری شهرستان ساوجبلاغ و تطبیق آن با آیین نامه انتصاب مدبران انجام شده است از نوع تحقیقات توصیفی می‌باشد .
مقدمه
بدون شک در دوران کنونی شاید هیچ شغلی نباشد که پرداختن به آن به آموختی مقدمات و مهارتهای خاص نیاز نداشته باشند در میان مشاغل حرفه ای جهان آموزش های پیش از خدمت بخش جدا ناشدنی و انکار نا پذیر ان شغل به شمار می آید و همة داوطلبان چنان مشاغلی باید گواهینامه های علمی و فنی استواری مبنی بر طی موفقیت آمیز دوره حرفه ای پیش از خدمت را ارئه دهند تا پروانه آغاز کار دریافت دارند .
مدیریت آموزش و پرورش در شمار یکی از مشاغل حرفه ای است که به دلیل اهمیت و تأثیر عظیمی که در سرنوشت دانش آموزان دارد پرداختن به آن بدون گذراندن دورة آموزش پیش از خدمت و احراز و شایستگیهای علمی ، فنی و اخلاقی یا در موارد ویژه طی دوره های آموزش ضمن خدمت نباید مجاز شمرده شود .
1- بررسی خصوصیات مدیران مدارس شهری شهرستان ساوجبلاغ و تطبیق آن با آیین نامه انتصاب مدیران .
2- ارائه پیشنهادها و راه حلهای مناسب به مسئولین به منظور بهبود فرایند مدیریت و آموزش مدیران .
در ارتباط با اهداف موفق سئوالات زیر نیز برای محقق مطرح بوده است .
1- آیا انتخاب مدیران با شرایط مندرج در آیین نامه انتصاب مطابقت دارد ؟
2- آیا مدیران مدارس دوره های کار آموزی و آموزش ضمن خدمت مورد نیاز پست مورد تصدی خود را گذرانده اند ؟
جامعه آماری را کلیه مدیران شهری شهرستان ساوجبلاغ که تعداد آنها 92 نفر می باشند تشکیل می‌دهد .
ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه ای است که شامل 15 سؤال ( 13 سؤال پاسخ بسته و 2 سئوال پاسخ باز ) می باشد .
فهرست مطالب
فصل اول : کلیات
· مقدمه
· بیان مسئله
· اهداف تحقیق
· روش انجام تحقیق
· اهمیت موضوع تحقیق
· محدودیتهای تحقیق
· تعریف واژه ها و اصطلاحات
· خلاصه از سایر فصلها
· مقدمه
· ادبیات
· سابقة موضوع تحقیق
· مقدمه
· عنوان تحقیق
· اهداف کلی تحقیق
· نوع تحقیق
· جامعه آماری
· حجم نمونه
· ابزار تحقیق
· محدودیت های تحقیق
· موقعیت تاریخی و جغرافیایی شهرستان ساوجبلاغ
· اطلاعات کلی درباره مدارس شهرستان ساوجبلاغ
فصل پنجم :
· نتیجه گیری
· پیشنهادات
· ضمائم
قیمت فایل فقط 5,000 تومان
برچسب ها : تحقیق خصوصیات مدیران مدارس شهری شهرستان ساوجبلاغ و تطبیق آن با آیین نامه انتصاب مدیران , بررسی خصوصیات مدیران مدارس شهری شهرستان ساوجبلاغ , تحقیق بررسی خصوصیات مدیران مدارس ساوجبلاغ , خصوصیات مدیران مدارس شهری شهرستان , تطبیق آیین نامه انتصاب مدیران با خصوصیات مدیران شهری , پژوهش خصوصیات مدیران مدارس شهرستان ساوجبلاغ با تطبیق ایین نامه انتصاب مدیران , مدیران مدارس ساوجبلاغ , ایین نامه انتصاب مدیران
کلمات کلیدی:
دسته: روانشناسی و علوم تربیتی چکیده هدف پژوهش حاضر مقایسه عاطفه منفی کمالگرایی و تیپ شخصیتی (AB) در بین دانش آموزان متوسطه دختر با سابقه افت تحصیلی و عادی استروش تحقیق توصیفی از نوع پس رویدادی وعلی مقایسه ای است جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان دارای افت تحصیلی و عادی که در سال 9394 در اردبیل مشغول تحصیل هستند از بین این جامعه تعداد 100 نفر (50 نفر دانش آموز عادی و 5
قیمت فایل فقط 25,000 تومان
تحقیق و پژوهش کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی(M.A)
مقایسه عاطفه منفی - کمالگرایی و تیپ شخصیتی (A-B) در بین دانش آموزان متوسطه دختر با سابقه افت تحصیلی و عادی
چکیده
هدف پژوهش حاضر مقایسه عاطفه منفی - کمالگرایی و تیپ شخصیتی (A-B) در بین دانش آموزان متوسطه دختر با سابقه افت تحصیلی و عادی است.روش تحقیق توصیفی از نوع پس رویدادی وعلی مقایسه ای است جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان دارای افت تحصیلی و عادی که در سال 93-94 در اردبیل مشغول تحصیل هستند .از بین این جامعه تعداد 100 نفر (50 نفر دانش آموز عادی و 50 نفر دانش آموز دارای افت تحصیلی) به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند .برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های هیجانات مثبت و منفی TMMS و کمالگرایی تری شورت و تیپ شخصیتی آیزنگ استفاده شده است . داده ها در نرم افزار SPSS تجزیه تحلیل شده نمرات عاطفه منفی و کمالگرایی منفی و تیپ شخصیتی A در بین دانش آموزان دارای افت تحصیلی بالاست و همچنین کمالگرایی مثبت و تیپ شخصیتی B در دانش آموزان عادی پر واضح است. همچنین والدین کودکانی که افت تحصیلی دارند دارای تحصیلات کمتر و میزان درآمد کمتری هستند .
کلمات کلیدی: تیپ شخصیت A- تیپ شخصیتی B – افت تحصیلی – کمالگرایی – عاطفه منفی
فهرست مطالب
فصل اول
مقدمه 1
بیان مسئله 3
اهمیت وضرورت پژوهش 5
اهداف پژوهش 6
فرضیه ها: 6
تعریف نظری وعملیاتی متغیرها 7
فصل دوم
مقدمه 10
افت تحصیلی 10
شاخص‌هایی که برای شکست تحصیلی استفاده می‌شوند عبارتند از: 11
عوامل افت تحصیلی 12
عوامل داخلی 12
عوامل خارجی 12
انواع شکستهای تحصیلی 12
بحثی در مورد تکرار پایه 17
بررسی افت تحصیلی و عوامل موثر در آن در چند کشور خارجی 21
بررسی مسأله افت تحصیلی و ارائه راه حلهای پیشنهادی در ایران 22
خسارتهای ناشی از شکست تحصیلی در ایران 25
راه‌حلهای پیشنهادی و اجرایی 26
روش دیگر جلوگیری از افت تحصیلی 26
رویکردهای جامعه شناسی به آموزش و پرورش 29
آلتوسر 31
بولز و گین تیس 32
پائولو فریره 32
پی یر بوردیو 33
عواطف 35
عاطفه یا هیجان به چه معناست 36
نگاه کارکردی به عواطف و هیجانات 40
محدودیت های نظریه 41
کارکرد عواطف و هیجانات مثبت 41
تعداد حالت های عاطفی ـ هیجانی 42
حالت های چهره 43
شواهد و مدارک 47
انتقاد از تحقیقات متکی بر روشهای خود سنجی 48
در مورد عواطف و هیجانات مثبت 50
تاریخچه و تعاریف شخصیت 51
عوامل بوجود آورنده شخصیت 51
رشد شخصیت 53
طرح پنج عاملی شخصیت 54
پنج عامل اصلی 56
عصبیت یا شاخص بی ثباتی هیجانی (N) 56
برونگرایی (E) 57
باز بودن (O) 58
وجدانی بودن (C) 60
کمال گرایی 62
تعاریف کمال گرایی 62
ابعاد کمالگرایی 63
ویژگیهای افراد کمالگرا 66
وراثت 68
زیست شیمیایی 68
یادگیری 68
نگهدارنده های کمالگرایی 69
همبسته های کمالگرایی 71
پیامدهای کمالگرایی 73
درمان کمالگرایی 73
پیشینه پژوهش 75
فصل سوم
روش پژوهش 80
جامعه آماری 80
حجم نمونه و روش نمونه گیری 80
روش جمع آوری داده ها 80
ابزارگرد آوری اطلاعات 80
روش تجزیه و تحلیل داده ها 81
فص چهارم
مقدمه 83
الف-ویژگی های جمعیت شناختی 83
ب-یافته های توصیفی 86
ج-یافته های استنباطی 87
بحث و نتیجه گیری 90
محدودیت های پژوهش 93
پیشنهادهای پژوهش 93
قیمت فایل فقط 25,000 تومان
برچسب ها : مقایسه عاطفه منفی - کمالگرایی و تیپ شخصیتی (A-B) در بین دانش آموزان متوسطه دختر با سابقه افت تحصیلی و عادی , تحقیق و پژوهش کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی(MA) , مقایسه عاطفه منفی کمالگرایی و تیپ شخصیتی (AB) در بین دانش آموزان متوسطه دختر با سابقه افت تحصیلی و عادی , مقایسه عاطفه منفی کمالگرایی و تیپ شخصیتی (AB)
کلمات کلیدی:
دسته: روانشناسی و علوم تربیتی چکیده پژوهش پژوهش حاضر? با نام « بررسی نقش عزت نفس و خودباوری و موفقیت تحصیلی دانشجویان سراب » که با هدف یافتن رابطه بین عزت نفس و موفقیت تحصیلی دانشجویان انجام شد عزت نفس را ارزشیابی فرد در مورد خود یا قضاوت فرد در مورد ارزش خود می نامند موفقیت تحصیلی را تغییرات ایجاد شده در جهت مطلوب و مساعد و در اثر ارتباط با مسائل پیشرفت آموزش
قیمت فایل فقط 15,000 تومان
قیمت فایل فقط 15,000 تومان
برچسب ها : بررسی نقش عزت نفس و خودباوری و موفقیت تحصیلی دانشجویان , تحقیق و پروژه بررسی نقش عزت نفس و خودباوری و موفقیت تحصیلی دانشجویان
کلمات کلیدی:
دسته: روانشناسی و علوم تربیتی تحقیق بررسی عزت نفس کارکنان بیمارستان و مقایسه سطح افسردگی و عزت نفس دانشجویان
قیمت فایل فقط 3,500 تومان
تحقیق بررسی عزت نفس کارکنان بیمارستان و مقایسه سطح افسردگی و عزت نفس دانشجویان
مقدمه
انسان همواره نیازهایی دارد که سبب اصلی حرکت، تلاش در رفتارهای وی است. اگر نیازهای فرد به خوبی شناخته شود و شرایطی جهت رفع نیازها در حد تعادل فراهم شود،از سویی موجب پیشگیری از مشکلات ،اختلالات ونابسامانیهای جسمی وروانی می شود و از سوی دیگر سبب رشد وشکوفائی استعدادهای درونی می شود.
در یک دید اجمالی نیازها به دو دسته تقسیم می شوند:
الف)نیازهای فیزیولوژیک ب)نیازهای روانی (میرزا بیگی ،1373).
بشر گذشته از نیازهای فیزیولوژیک نظیر آب ،غذا ،هوا و غیره به نیازهای عالی تر و بالاتری نیاز داردبنابه تعریف نیاز یک حالت کمبود یا نقصان در موجود زنده است و انسان وقتی احساس نیاز میکند،یک حالت و احساس ناخوشایندی در او به وجود می آید ووقتی نیاز برطرف شد این حالت برای او یک حالت خوشایند است(سیف 1368).
یکی از نیازهای روانی انسان نیاز به احساس خود ارزشمندی یا عزت نفس است. تحقیقات نشان می دهد،نوجوانی که از عزت نفس زیاد برخوردار است خیلی موثرتر می آموزد،روابط سود بخش تری برقرار می کند
مقدمه
بیان مساله
هدف مطالعه
ضرورت تحقیق
فرضیه های تحقیق
تعاریف اصطلاحات تحقیق
نتیجه گیری فرضیه های پژوهش
فرضیه دوم
پیشنهاد هایی برای پِژوهش های آینده
3-محدودیتهای پژوهش
بیان مساله
پیشنهادات ومحدودیتهای تحقیق وضمائیم
محدودیت ها وپیشنهادات
فهرست منابع
قیمت فایل فقط 3,500 تومان
برچسب ها : تحقیق بررسی عزت نفس کارکنان بیمارستان و مقایسه سطح افسردگی و عزت نفس دانشجویان , بررسی عزت نفس کارکنان بیمارستان و مقایسه سطح افسردگی و عزت نفس دانشجویان , تحقیق بررسی میزان عزت نفس کارکنان مجرد ومتاهل بیمارستان حکیم , تحقیق مقایسه میزان افسردگی و سطح عزت نفس گروهی از دانشجویان , تحقیق بررسی افسردگی و میزان عزت نفس در گروهی از دانشجویان , تحقیق بررسی سطخح عزت نفس در کارکنان بیمارستان
کلمات کلیدی:
