پایان نامه بررسی اثرا ت بازی گروهی و با قاعده در رشد اجتماعی دختران 4 تا 5 ساله مدارس آمادگی

دسته: روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید: 2 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 2661 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 110

پایان نامه بررسی اثرا ت بازی گروهی و با قاعده در رشد اجتماعی دختران 4 تا 5 ساله مدارس آمادگی

قیمت فایل فقط 4,000 تومان

پایان نامه بررسی اثرا ت بازی گروهی و با قاعده در رشد اجتماعی دختران 4 تا 5 ساله مدارس آمادگی

چکیده:

در این تحقیق به بررسی اثرا ت بازی گروهی و با قاعده در رشد اجتماعی دختران 4 تا 5 ساله مدارس آمادگی شهر تهران پرداخته شد، بدین ترتیب پس از تدوین سوال و فرضیه دال بر اثبات ثبت بازی درمهد کودک بخصوص بازی گروهی و باقاعده درمهد کودک بر میزان رشد اجتماعی، بررسی مباحث نطری و بخصوص نظری وایلند درمحیط رشد اجتماعی تأکید شد، پس از آن تعداد و 60 نفر به عنوان نمونه تحقیق به صورت تصادفی با روش نمونه­گیری خوشه­ای گزینش شدند و از پرسشنامه وایلند بر روی آنها اجرا گردید. سپس از طریق آزمونt استیودنت گروههای مستقل با آزمون فرضیه تحقیق پرداخته شد و مشخص گردید که میانگین رشد اجتماعی کودکی یا کودکانی که درمهد کودک بازی گروهی و با قاعده انجام می­دهند درمقایسه با کودکانی که در مهد کودک بازی گروهی و با قاعده انجام نمی­دهند، بالاتر است و این تفاوت ازلحاظ آماری در سطح 1 0 / 0 * معنا دار می­باشد. بنابراین می­توان نتیجه­گیری نمود که بازی گروهی و با قاعده درمهد کودک می­توان تأثیر مثبتی را در افزایش رشد اجتماعی کودکان ایفا نماید. 

تعریف مفهومی و عملیاتی

موضوع: بررسی تأثیر بازی گروهی و باقاعده در رشد اجتماعی دختران 4 تا 5 ساله مدارس آمادگی منطقه 7 تهران بر اساس تست رشد اجتماعی وایلند.

مقدمه:بازی که به معنی تلاش و فعالیت لذت بخش و خوشایند و تفریح است برای رشد همه جانبه کودک ضرورت تام دارد. کودک از طریق بازی احساسات و رویاهای خود را بروز می­دهد. استعدادهایشراشکوفا می­سازد،

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                       صفحه

فصل اول

موضوع........................................................................................................ 3 

مقدمه .......................................................................................................... 3

بیان مسئله                                                           .......................... 9

ضرورت پژوهش........................................................................................ 11

هدف پژوهش.............................................................................................. 12

فرضیه......................................................................................................... 13

تعاریف مفهومی و عملیاتی......................................................................... 13

فصل دوم

تاریخچه بازی............................................................................................ 17

اشاره­ای گذراند با تاریخچه روانشناسی کودک  ..................................... 18

بازی از دیدگاه اسلام ................................................................................ 20

بازی از نظر قرآن....................................................................................... 22

بازی در کردار و گفتار معصومین ............................................................ 23

بازی از دید روانشناسی قدیم ................................................................... 24

عنوان                                                                                              صفحه

بازی از دید روانشناسی جدید ................................................................. 26

تعریف بازی و فرق آن با کار ................................................................... 28

بازی و رشد اجتماعی  .............................................................................. 32

ارزش بازی برای کودکان ......................................................................... 42

شرط مقررات خوب و جامع ...................................................................... 43

فوائد بازی................................................................................................... 44

چرابازی برای رشد کودکان ضرورت دارد؟............................................ 46

انواع بازی.................................................................................................... 47  

بازی سمبلیک.............................................................................................. 50            

بازی و بیان کلامی .................................................................................... 52            

عوامل مؤثر در بازی................................................................................... 54            

رشد اجتماعی کودک................................................................................... 57            

رفتار اجتماعی کودک.................................................................................. 59            

اصول رشد شناختی اجتماعی کودک ....................................................... 65            

مراحل رشد ذهنی اجتماعی کودک کودکستانی و مهد کودکی ................ 66  

عنوان                                                                                                     صفحه

بازی درمانی................................................................................................ 69            

فصل سوم

جامعه آماری............................................................................................... 77            

نمونه و روش نمونه گیری.......................................................................... 77  

روش جمع آوری اطلاعات ........................................................................ 77            

ابزار پژوهش ............................................................................................. 78            

روشهای آماری........................................................................................... 79            

نمره گذاری ................................................................................................. 80            

فصل چهارم

تجزیه و تحلیل اطلاعات به دست آمده ازپیمایش..................................... 84            

توصیفی و استنباطی.................................................................................. 87            

فصل پنجم  

بحث و نتیجه گیری ................................................................................... 99

خلاصه ....................................................................................................... 101

یافته های اساسی مربوط به فرضیههای تحقیق ...................................... 102

عنوان                                                                                                       صفحه

محدودیتهای تحقیق.................................................................................... 104          

پیشنهادات تحقیق........................................................................................ 105          

منابع............................................................................................................. 107

ضمائم ............................................................................................................. 110           

 

قیمت فایل فقط 4,000 تومان

برچسب ها : پایان نامه بررسی اثرا ت بازی گروهی و با قاعده در رشد اجتماعی دختران 4 تا 5 ساله مدارس آمادگی , پایان نامه بررسی اثرا ت بازی گروهی و با قاعده در رشد اجتماعی دختران 4 تا 5 ساله مدارس آمادگی

پایان نامه بزه گرایی نوجوانان

دسته: روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید: 5 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 19744 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 151

پایان نامه بزه گرایی نوجوانان

قیمت فایل فقط 2,500 تومان

پایان نامه بزه گرایی نوجوانان

چکیده تحقیق:

سازه اصلی تحقیق بزه گرایی نوجوانان می باشد بزه گرایی پدیده ای اجتماعی جهانی است که معمولاً برای جرایم نوجوانان زیر 18 سال به کار برده می شود. اصولاً بزهکاری عبارت است از جرایم کم اهمیت. دراینجا از نظریه کنترل اجتماعی دورکیم استفاده می کنیم دورکیم بزهکاری را غیرقانونی و بی‌هنجاری می داند. همچنین هیرشی بزهکاری را بی‌اهمیتی و بی‌اعتنایی به قیدوبندهای اجتماعی مطرح کرده است. 

مقدمه:

بی‌گمان، جوامع بشری در هر شرایطی به همزیستی مسالمت آمیز با همنوعان خود نیازمند هستند آنچه مسلم است امروز به دلیل اختلالات زیربنایی و ریشه ای مختلفی از جمله در مسائل عقیدتی، فرهنگی و مذهبی و در عین حال تفاوت‌هایی که در معیارهای سنجش ارزش‌ها در حیطه های گوناگونی وجود داشته است. کودکان و نوجوانان سرمایه‌های معنوی جامعه می باشند و سلامت روح و جسم آن تضمین کننده سلامت جامعه در آینده است. بنابراین مسائل آنان از جمله مسائلی است که باید به آن‌ها توجه ویژه ای مبذول داشت. بررسی ریشه ای مسائل نوجوانان و از آن جمله بزهکاری نوجوانان برای رسیدن به یک جامعه ایده‌آل شرطی ضروری است. اصلاح بزهکاری نوجوانان نخستین بار در انگلستان و در قرن نوزدهم (1815 میلادی) مطرح شد از قدیم گفته اند پیشگیری بهتر از درمان است. زیرا بسیار افرادی که همواره مرتکب جرایم گوناگون می شوند همان کودکان بزهکار دیروز هستند.

فهرست مطالب

عنوان

چکیده تحقیق

فصل اول: کلیات تحقیق

مقدمه

بیان مسئله

اهداف تحقیق

اهمیت و ضرورت تحقیق

فرضیات تحقیق

تعریف اصطلاحات و متغیرهای تحقیق

مدل نظری تحقیق

فصل دوم: فرایند تاریخی موضوع تحقیق/ ادبیات موضوع

مقدمه

تعاریف اصطلاحات اساسی

عوامل موثر

آثار و تبعات

نظریه ها

آمار و اطلاعات

جمع بندی و نتیجه گیری

فصل سوم ـ روش شناسی تحقیق

مقدمه

روش تحقیق

جامعه آماری

حجم نمونه و شیوه ی نمونه گیری

ابزار سازی یا ابزار جمع آوری اطلاعات

روش جمع آوری اطلاعات

روش تجزیه و تحلیل اطلاعات

فصل چهارم ـ یافته های تحقیق

مقدمه

جداول یک بعدی

جداول دوبعدی

نمودارها و شکل ها

فصل پنجم ـ (جمع بندی و نتیجه گیری) 

بحث و نتیجه گیری

تنگناها و مشکلات تحقیق

پیشنهادات تحقیق

فهرست منابع

ضمائم 

قیمت فایل فقط 2,500 تومان

برچسب ها : پایان نامه بزه گرایی نوجوانان , پایان نامه بزه گرایی نوجوانان