دسته: روانشناسی و علوم تربیتی پایان نامه میزان آموزش فنی در کار آفرینی دانش آموزان هنرستان شهرستان گرمی
قیمت فایل فقط 15,000 تومان
پایان نامه میزان آموزش فنی در کار آفرینی دانش آموزان هنرستان شهرستان گرمی
قسمتی از متن:
استقلال طلبی: یکی از عامل های مهم دیگر در کارآفرینی هنرجویان استقلال طلبی است رئیس خود بودن یکی از قوی ترین نیازهای فرد کارآفرین است او می خواهد کارها را به شیوه ی خود و برای خود انجام دهد و کار کردن برای دیگران برای او سخت است. لذا آموزشهای فنی حرفه ای باید افراد را به سمت استقلال طلبی که یکی از ویژگی های مهم افراد کارآفرین هست سوق دهد. در رابطه با ویژگی استقلال طلبی و ماهیت آن در شکل گیری فعالیتهای کارآفرینانه، میشل(2004) با مطالعاتی که بر روی دانش آموزان انجام داد دریافت که رابطه مستقیمی بین این ویژگی و توانایی افراد کارآفرین وجود دارد. نتایج این تحقیق با پژوهش حاضر که بیان می دارد از دیدگاه معلمان آموزشهای فنی حرفه ای باعث افزایش استقلال طلبی هنرجویان و در نهایت باعث افزایش کار آفرینی آنان می شود به نوعی همسو می باشد.
ریسک پذیری: یکی دیگر از عامل های مهم تاثیر گذار در کارآفرینی هنرجویان ریسک پذیری می باشد. ریسک پذیری به معنای پذیرش خطرهای معتدل است که میتوانند با تلاشهای شخصی مهار شوند. این خطر پذیری چه از جنبه مالی باشد و چه از جنبه روانی- اجتماعی بخشی از فرایند کار آفرینی است. وگنز(2007) در تحقیق خود نشان داد که در شروع فعالیتهای کار آفرینانه مخاطره جویی و ریسک پذیری نقش مهمی را ایفا می کنند. نتایج این تحقیق با پژوهش حاضر که بیان می دارد آموزشهای فنی حرفه ای باعث بالا رفتن ریسک پذیری و در نهایت باعث افزایش کارآفرینی هنرجویان میشود به نوعی همسو می باشد.
عزم و اراده: یکی دیگر از عاملهای مهم و تاثیر گذار بر کار آفرینی هنرجویان عزم اراده می باشد. عزم و اراده به معنای اعتماد به نفس و پشتکار می باشد. افراد کارآفرین دارای اعتماد به نفس بالا و پشتکار می باشند و به محض تصمیم به انجام کاری آن را در اولین فرصت انجام می دهند و به امروز و فردا موکول نمی کنند. نتایج این پژوهش حاکی از آن است که از دیدگاه معلمان آموزشهای فنی حرفه ای به این عامل مهم توجه دارد و باعث بالا رفتن عزم و اراده هنرجویان می شود.
توفیق طلبی: توفیق طلبی از عاملهای مهم و تاثیر گذار بر کارآفرینی افراد می باشد. نیاز به توفیق طلبی به معنای تمایل به انجام کار در سطح استانداردهای عالی به قصد و جهت موفقیت در موقعیت های رقابتی است . افراد با نیازهای به توفیق بالا مایل هستند تا همواره در چالش باشند و در راه رسیدن به اهداف قابل دسترسی و همچنین نسبت به عملکرد خود به بازخورد مکرر و منظم زمانی دریافت کنند.
فهرست مطالب
عناوین صفحات
فصل اول- کلیات تحقیق.. خ
1-1- مقدمه. 1
1-2- بیان مسئله. 2
1-3- اهداف تحقیق.. 3
1-3-1- هدف کلی: 3
1-3-2- اهداف جزئی: 3
1-4- فرضیات تحقیق.. 3
1-5- تعاریف نظری.. 4
1-6- تعاریف عملیاتی.. 5
فصل دوم- ادبیات و پیشینه تحقیق.. 6
2-1 مقدمه. 7
2-2- آموزش فنی و حرفه ای.. 8
2-2-1- ابعاد عمده ویژگی های آموزش فنی و حرفه ای.. 10
2-2-2- آموزش فنی وحرفه ای در نظام آموزشى کشور ما: 11
2-2-3- اهداف آموزش فنی و حرفه ای.. 12
2-2-4 ضرورت توسعه ى آموزش هاى فنى و حرفه اى.. 12
2-2-5- پیشینه آموزش فنی و حرفه ای.. 13
2-2-6- عملکرد و کارآیی آموزش های فنی و حرفه ای.. 17
2-2-7- درک مسئولان کشور از اهمیت آموز شهاى فنى و حرفه اى: 18
2-2-8- عمده ترین دلایل بازدارنده موفقیت برنامه های آموزش فنى و حرفه اى.. 19
2-2-9- مشکل سرمایه گذارى در بخش آموزش فنى و حرفه اى: 19
2-3- ضرورت ارتباط آموزش هاى فنى و حرفه اى و دنیای کار 20
2-4- کارآفرینی و آموزش و پرورش... 22
2-5- سیر تاریخی مفهوم کارآفرینی.. 23
2-6- اهمیت کارآفرینی.. 26
2-7- انواع کارآفرینی.. 29
2-8- کارآفرین کیست؟. 29
2-9- ویژگی های افراد کارآفرین.. 31
2-10- رویکرد ویژگی های روان شناختی.. 32
2-10-1-خلاقیت : 35
2-10-2- استقلال طلبی: 39
2-10-3- مخاطره پذیری: 40
2-10-4- توفیق طلبی : 41
2-10-5- عزم و اراده وپشتکار : 43
2-10-6- رویکرد ویژگی های رفتاری.. 43
2-10-7- کارآفرینی در آمریکا 44
2-10-8- کارآفرینی در ژاپن.. 47
2-11- پیشینه تحقیق.. 48
فصل سوم-ر وش شناسی تحقیق.. 51
3-1 مقدمه. 52
3-2 روش تحقیق.. 52
3-3 جامعه آماری.. 52
3-4 حجم نمونه و روش نمونه گیری.. 53
3-5 ابزار تحقیق.. 53
3-6 روش تجزیه و تحلیل اطلاعات.. 54
فصل چهارم - تجزیه و تحلیل داده ها 56
4-1- مقدمه. 57
4-2- تحلیل توصیفی متغیرهای جمعیتشناختی.. 58
4-3- بررسی نرمالیته بودن داده های مربوط به متغیرهای پژوهش: 61
فصل پنجم- بحث و نتیجه گیری.. 73
5-1- مقدمه. 74
5-2- خلاصه نتایج تحقیق.. 74
5-2-1-فرضیه اصلی: 74
5-2-2- فرضیه فرعی اول: 74
5-2-3- فرضیه فرعی دوم: 75
5- 3- بحث و نتیجه گیری.. 75
5-4- محدودیت های تحقیق.. 79
5-5- پیشنهادهای مبتنی بر نتایج تحقیق.. 79
5-6- پیشنهادات برای تحقیقات آتی.. 80
منابع. 81
قیمت فایل فقط 15,000 تومان
برچسب ها : پایان نامه میزان آموزش فنی در کار آفرینی دانش آموزان هنرستان شهرستان گرمی , پایان نامه میزان آموزش فنی در کار آفرینی دانش آموزان هنرستان شهرستان گرمی , میزان آموزش فنی در کار آفرینی دانش آموزان , پایان نامه میزان آموزش فنی
کلمات کلیدی:
دسته: روانشناسی و علوم تربیتی پایان نامه نارسایی هیجانی و از خود بیگانگی در نوجوانان وابسته به اینترنت
قیمت فایل فقط 20,000 تومان
پایان نامه نارسایی هیجانی و از خود بیگانگی در نوجوانان وابسته به اینترنت
چکیده :
اختلال اعتیاد به اینترنت به عنوان یک اختلال تازه شناخته شده فضای جدیدی را برای انجام تحقیقات ایجاد کرده است . مطالعات نشان می‌دهد ویژگی‌های روانی افراد با نوع استفاده از اینترنت رابطه دارد به همین منظور هدف از این پژوهش بررسی تأثیر نارسایی هیجانی و از خود بیگانگی دروابستگی به استفاده از اینترنت و همچنین بررسی نقش این متغیرها در پیش بینی استفاده افراطی و اعتیادآمیز از اینترنت در دانش آموزان مقطع متوسطه بود . نمونه این پژوهش 362 نفر دانش آمور مقطع متوسطه بودند که به روش نمونه گیری خوشه‌ای چند مرحله‌ای انتخاب شدند . متغیرهای مذکور به ترتیب توسط ابزارهای مورد بررسی قرار گرفتند : مقیاس آلکسی تایمی تورنتو ، مقیاس از خود بیگانگی (Alination Scale ) ، مقیاس اعتیاد به اینترنت یانگ ،همچنین به منظور افزایش اعتبار نتایج حاصل از پژوهش علاوه بر مقیاس‌های اصلی مطرح شده ،مقیاس تنظیم هیجان شناختی نسخه کوتاه ،برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از آزمون معناداری همبستگی ،تحلیل واریانس چند متغیره، رگرسیون چند متغیره استفاده شد یافته‌های تحقیق نشان می‌دهد نارسایی هیجانی و از خود بیگانگی با وابستگی به اینترنت مؤثر هستند یعنی قابلیت پیش بینی آن را دارند . به عبارت دیگر متغیرهای نارسایی هیجانی و از خود بیگانگی بر وابستگی به اینترنت مؤثر هستند یعنی قابلیت پیش بینی آن را دارند . به عبارت دیگر متغیرهای نارسایی هیجانی و از خود بیگانگی باوابستگی به اینترنت همبستگی چندگانه معناداری دارد . فرضیه اول تحقیق که بیانگر تفاوت نارسایی هیجانی درمیان دانش آموزان وابسته به اینترنت و غیروابسته به اینترنت و غیروابسته به اینترنت است تأیید شد یافته‌های تحقیق نشان می‌دهد نارسایی هیجانی در میان دانش آموزان وابسته به اینترنت و غیروابسته به اینترنت با هم تفاوت معناداری دارد . فرضیه دوم تحقیق که بیانگر تفاوت از خود بیگانگی در میان دانش آموزان وابسته به اینترنت و غیروابسته به اینترنت است تأئید شده بطوریکه یافته‌های تحقیق نشان می‌دهد از خود بیگانگی در میان دانش آموزان وابسته به اینترنت و غیروابسته به اینترنت با هم تفاوت معناداری دارد . فرضیه سوم تحقیق که مبین وجود رابطه میان وابستگی به اینترنت و نارسایی هیجانی است تایید شد. این ارتباط مستقیم(مثبت) و معنادار است ، بدین معنی که با افزایش وابستگی به اینترنت ، نارسایی هیجانی نیز افزایش می‌یابد . فرضیه چهارم تحقیق که بیانگر وجود رابطه میان وابستگی به اینترنت و از خود بیگانگی در دانش آموزان است تأئید شد . یافته‌های تحقیق نشان می‌دهد . این ارتباط مستقیم(مثبت) و معنادار است بدین معنی که با افزایش وابستگی به اینترنت ، از خود بیگانگی نیز با نسبت زیادی افزایش می‌یابد . فرضیه پنجم تحقیق که مبین تأثیر نارسایی هیجانی و از خود بیگانگی بر وابستگی به اینترنت است تأئید شود بطوریکه نارسایی هیجانی و از خود بیگانگی به ترتیب بیشترین ارتباط را با وابستگی به اینترنت دارند .
کلید واژه : نارسایی هیجانی ،از خود بیگانگی ، وابستگی به اینترنت
فهرست مطالب
عنوان ................................................................................................................................................................................... ب
چکیده ................................................................................................................................................................................. هـ
فصل اول : مقدمه پژوهش .............................................................................................................................................. 1
مقدمه ................................................................................................................................................................................... 2
بیان مسأله .......................................................................................................................................................................... 3
اهمیت و ضرورت پژوهش .............................................................................................................................................. 5
اهداف موضوع پژوهش .................................................................................................................................................... 7
فرضیه‌های پژوهش .......................................................................................................................................................... 8
تعریف نظری و عملیاتی متغیرهای اصلی .................................................................................................................. 8
فصل دوم : پیشینه پژوهش ......................................................................................................................................... 11
مقدمه ................................................................................................................................................................................. 12
درنگی بر تاریخچه اینترنت............................................................................................................................................. 13
تعاریف ................................................................................................................................................................................ 14
انزوای اجتماعی و از خود بیگانگی.............................................................................................................................. 14
آلکسی تایمیا ( نارسایی هیجانی ) ............................................................................................................................. 19
تنظیم هیجان ................................................................................................................................................................... 22
اجزای اصلی ترکیب تنظیم هیجان ........................................................................................................................... 23
ساختارها و فرآیندهای مرتبط با تنظیم هیجان ..................................................................................................... 24
ساختار عصب روان شناسی تنظیم هیجان .............................................................................................................. 26
تنظیم هیجان شناختی ................................................................................................................................................. 28
راهبردهای تنظیم هیجان شناختی............................................................................................................................. 28
تاریخچه مطالعه تنظیم هیجان..................................................................................................................................... 30
نظریه روان تحلیل گری.................................................................................................................................................. 30
سنت استرس – مقابله .................................................................................................................................................. 31
خود تنظیمی .................................................................................................................................................................... 32
عوامل تنظیم گر هیجان ............................................................................................................................................... 32
تفاوتهای جنسیتی تنظیم هیجان................................................................................................................................ 34
خانواده و تنظیم هیجان ................................................................................................................................................ 34
اینترنت................................................................................................................................................................................. 36
کاوش مفهومی اینترنت................................................................................................................................................... 36
اینترنت به عنوان رسانه ................................................................................................................................................. 38
فرهنگ اینترنت ............................................................................................................................................................... 38
سنخ شناسی اثرات اینترنت بر روابط اجتماعی ..................................................................................................... 41
نظریه های تأثیر اینترنت بر جامعه ............................................................................................................................ 42
نظریه مک لوهان............................................................................................................................................................... 43
اینترنت و خانواده ............................................................................................................................................................ 43
اثرات اجتماعی اینترنت از چشم انداز روانشناسی اجتماعی .............................................................................. 46
وابستگی روانی به اینترنت............................................................................................................................................. 53
تعریف اختلال اعتیاد به اینترنت ................................................................................................................................ 53
تأثیر کامپیوتر و اینترنت بر کودکان و نوجوانان....................................................................................................... 57
استفاده بیمارگونه از اینترنت......................................................................................................................................... 59
وابستگی روانی به اینترنت و جنسیت ....................................................................................................................... 60
گروه‌های آسیب پذیر....................................................................................................................................................... 60
طبقه بندی اعتیاد به اینترنت........................................................................................................................................ 61
ویژگی‌های روانی اعتیاد به اینترنت............................................................................................................................. 62
علایم آسیب شناختی استفاده از اینترنت................................................................................................................. 63
آسیب های روان شناختی اینترنت.............................................................................................................................. 64
انواع آسیب های فردی و روان شناختی.................................................................................................................... 65
اثر اینترنت بر مهارتهای اجتماعی................................................................................................................................ 67
نظریه‌های مختلف از آسیب شناختی اینترنتی........................................................................................................ 68
نظریه پویایی روانی و شخصیت ................................................................................................................................... 69
نظریه کنترل اجتماعی .................................................................................................................................................. 69
تبیین رفتاری ................................................................................................................................................................... 70
تبیین بیو پزشکی ........................................................................................................................................................... 70
نظریه شناختی.................................................................................................................................................................. 71
نظریه شناختی – رفتاری ............................................................................................................................................. 71
پژوهش‌هایی در زمینه اختلال وابستگی به اینترنت ............................................................................................. 73
تحقیقات و مطالعات مرتبط با موضوع پژوهش ....................................................................................................... 76
پژوهش‌هایی که سازه‌های آن نوجوان و اینترنت می‌باشد ................................................................................... 76
پژوهش های انجام شده در داخل کشور در زمینه استفاده اینترنت.................................................................. 78
پیشینه تحقیقات ............................................................................................................................................................. 79
تحقیقات انجام شده در داخل کشور .......................................................................................................................... 79
تحقیقات انجام شده در خارج کشور .......................................................................................................................... 81
جمع بندی ........................................................................................................................................................................ 94
فصل سوم : روش اجرای تحقیق ................................................................................................................................ 95
مقدمه................................................................................................................................................................................... 96
روش پژوهش .................................................................................................................................................................... 96
جامعه آماری ..................................................................................................................................................................... 96
حجم نمونه و شیوه نمونه گیری ................................................................................................................................. 96
ابزار پژوهش ...................................................................................................................................................................... 97
روش اجرا............................................................................................................................................................................ 99
شیوه گردآوری داده‌ها .................................................................................................................................................. 100
روش‌های تجزیه و تحلیل اطلاعات............................................................................................................................. 100
فصل چهارم : تجزیه و تحلیل ..................................................................................................................................... 101
یافته‌های توصیفی .......................................................................................................................................................... 104
یافته‌های استنباطی........................................................................................................................................................ 113
فصل پنجم : نتیجه گیری و بیان پیشنهادها و محدودیت‌ها .............................................................................. 118
مقدمه ................................................................................................................................................................................ 119
بحث در نتایج .................................................................................................................................................................. 119
جمع بندی و نتیجه گیری .......................................................................................................................................... 123
کاربرد پژوهش ................................................................................................................................................................ 125
پیشنهادات پژوهش ....................................................................................................................................................... 126
محدودیت های پژوهش ............................................................................................................................................... 127
منابع.................................................................................................................................................................................... 129
ضمایم................................................................................................................................................................................. 143
پیوست 1 – پرسشنامه اعتیاد به اینترنت یانگ..................................................................................................... 144
پیوست 2 – پرسشنامه از خود بیگانگی ................................................................................................................. 145
پیوست 3- پرسشنامه تنظیم هیجان ....................................................................................................................... 146
پیوست 4 – پرسشنامه نارسایی هیجانی 147
قیمت فایل فقط 20,000 تومان
برچسب ها : پایان نامه نارسایی هیجانی و از خود بیگانگی در نوجوانان وابسته به اینترنت , پایان نامه نارسایی هیجانی و از خود بیگانگی در نوجوانان وابسته به اینترنت , از خود بیگانگی در نوجوانان وابسته به اینترنت , نارسایی هیجانی و از خود بیگانگی
کلمات کلیدی:
دسته: روانشناسی و علوم تربیتی پایان نامه میزان آموزش فنی در کار آفرینی دانش آموزان هنرستان شهرستان گرمی
قیمت فایل فقط 15,000 تومان
پایان نامه میزان آموزش فنی در کار آفرینی دانش آموزان هنرستان شهرستان گرمی
قسمتی از متن:
استقلال طلبی: یکی از عامل های مهم دیگر در کارآفرینی هنرجویان استقلال طلبی است رئیس خود بودن یکی از قوی ترین نیازهای فرد کارآفرین است او می خواهد کارها را به شیوه ی خود و برای خود انجام دهد و کار کردن برای دیگران برای او سخت است. لذا آموزشهای فنی حرفه ای باید افراد را به سمت استقلال طلبی که یکی از ویژگی های مهم افراد کارآفرین هست سوق دهد. در رابطه با ویژگی استقلال طلبی و ماهیت آن در شکل گیری فعالیتهای کارآفرینانه، میشل(2004) با مطالعاتی که بر روی دانش آموزان انجام داد دریافت که رابطه مستقیمی بین این ویژگی و توانایی افراد کارآفرین وجود دارد. نتایج این تحقیق با پژوهش حاضر که بیان می دارد از دیدگاه معلمان آموزشهای فنی حرفه ای باعث افزایش استقلال طلبی هنرجویان و در نهایت باعث افزایش کار آفرینی آنان می شود به نوعی همسو می باشد.
ریسک پذیری: یکی دیگر از عامل های مهم تاثیر گذار در کارآفرینی هنرجویان ریسک پذیری می باشد. ریسک پذیری به معنای پذیرش خطرهای معتدل است که میتوانند با تلاشهای شخصی مهار شوند. این خطر پذیری چه از جنبه مالی باشد و چه از جنبه روانی- اجتماعی بخشی از فرایند کار آفرینی است. وگنز(2007) در تحقیق خود نشان داد که در شروع فعالیتهای کار آفرینانه مخاطره جویی و ریسک پذیری نقش مهمی را ایفا می کنند. نتایج این تحقیق با پژوهش حاضر که بیان می دارد آموزشهای فنی حرفه ای باعث بالا رفتن ریسک پذیری و در نهایت باعث افزایش کارآفرینی هنرجویان میشود به نوعی همسو می باشد.
عزم و اراده: یکی دیگر از عاملهای مهم و تاثیر گذار بر کار آفرینی هنرجویان عزم اراده می باشد. عزم و اراده به معنای اعتماد به نفس و پشتکار می باشد. افراد کارآفرین دارای اعتماد به نفس بالا و پشتکار می باشند و به محض تصمیم به انجام کاری آن را در اولین فرصت انجام می دهند و به امروز و فردا موکول نمی کنند. نتایج این پژوهش حاکی از آن است که از دیدگاه معلمان آموزشهای فنی حرفه ای به این عامل مهم توجه دارد و باعث بالا رفتن عزم و اراده هنرجویان می شود.
توفیق طلبی: توفیق طلبی از عاملهای مهم و تاثیر گذار بر کارآفرینی افراد می باشد. نیاز به توفیق طلبی به معنای تمایل به انجام کار در سطح استانداردهای عالی به قصد و جهت موفقیت در موقعیت های رقابتی است . افراد با نیازهای به توفیق بالا مایل هستند تا همواره در چالش باشند و در راه رسیدن به اهداف قابل دسترسی و همچنین نسبت به عملکرد خود به بازخورد مکرر و منظم زمانی دریافت کنند.
فهرست مطالب
عناوین صفحات
فصل اول- کلیات تحقیق.. خ
1-1- مقدمه. 1
1-2- بیان مسئله. 2
1-3- اهداف تحقیق.. 3
1-3-1- هدف کلی: 3
1-3-2- اهداف جزئی: 3
1-4- فرضیات تحقیق.. 3
1-5- تعاریف نظری.. 4
1-6- تعاریف عملیاتی.. 5
فصل دوم- ادبیات و پیشینه تحقیق.. 6
2-1 مقدمه. 7
2-2- آموزش فنی و حرفه ای.. 8
2-2-1- ابعاد عمده ویژگی های آموزش فنی و حرفه ای.. 10
2-2-2- آموزش فنی وحرفه ای در نظام آموزشى کشور ما: 11
2-2-3- اهداف آموزش فنی و حرفه ای.. 12
2-2-4 ضرورت توسعه ى آموزش هاى فنى و حرفه اى.. 12
2-2-5- پیشینه آموزش فنی و حرفه ای.. 13
2-2-6- عملکرد و کارآیی آموزش های فنی و حرفه ای.. 17
2-2-7- درک مسئولان کشور از اهمیت آموز شهاى فنى و حرفه اى: 18
2-2-8- عمده ترین دلایل بازدارنده موفقیت برنامه های آموزش فنى و حرفه اى.. 19
2-2-9- مشکل سرمایه گذارى در بخش آموزش فنى و حرفه اى: 19
2-3- ضرورت ارتباط آموزش هاى فنى و حرفه اى و دنیای کار 20
2-4- کارآفرینی و آموزش و پرورش... 22
2-5- سیر تاریخی مفهوم کارآفرینی.. 23
2-6- اهمیت کارآفرینی.. 26
2-7- انواع کارآفرینی.. 29
2-8- کارآفرین کیست؟. 29
2-9- ویژگی های افراد کارآفرین.. 31
2-10- رویکرد ویژگی های روان شناختی.. 32
2-10-1-خلاقیت : 35
2-10-2- استقلال طلبی: 39
2-10-3- مخاطره پذیری: 40
2-10-4- توفیق طلبی : 41
2-10-5- عزم و اراده وپشتکار : 43
2-10-6- رویکرد ویژگی های رفتاری.. 43
2-10-7- کارآفرینی در آمریکا 44
2-10-8- کارآفرینی در ژاپن.. 47
2-11- پیشینه تحقیق.. 48
فصل سوم-ر وش شناسی تحقیق.. 51
3-1 مقدمه. 52
3-2 روش تحقیق.. 52
3-3 جامعه آماری.. 52
3-4 حجم نمونه و روش نمونه گیری.. 53
3-5 ابزار تحقیق.. 53
3-6 روش تجزیه و تحلیل اطلاعات.. 54
فصل چهارم - تجزیه و تحلیل داده ها 56
4-1- مقدمه. 57
4-2- تحلیل توصیفی متغیرهای جمعیتشناختی.. 58
4-3- بررسی نرمالیته بودن داده های مربوط به متغیرهای پژوهش: 61
فصل پنجم- بحث و نتیجه گیری.. 73
5-1- مقدمه. 74
5-2- خلاصه نتایج تحقیق.. 74
5-2-1-فرضیه اصلی: 74
5-2-2- فرضیه فرعی اول: 74
5-2-3- فرضیه فرعی دوم: 75
5- 3- بحث و نتیجه گیری.. 75
5-4- محدودیت های تحقیق.. 79
5-5- پیشنهادهای مبتنی بر نتایج تحقیق.. 79
5-6- پیشنهادات برای تحقیقات آتی.. 80
منابع. 81
قیمت فایل فقط 15,000 تومان
برچسب ها : پایان نامه میزان آموزش فنی در کار آفرینی دانش آموزان هنرستان شهرستان گرمی , پایان نامه میزان آموزش فنی در کار آفرینی دانش آموزان هنرستان شهرستان گرمی , میزان آموزش فنی در کار آفرینی دانش آموزان , پایان نامه میزان آموزش فنی
کلمات کلیدی:
دسته: روانشناسی و علوم تربیتی پایان نامه نارسایی هیجانی و از خود بیگانگی در نوجوانان وابسته به اینترنت
قیمت فایل فقط 20,000 تومان
پایان نامه نارسایی هیجانی و از خود بیگانگی در نوجوانان وابسته به اینترنت
چکیده :
اختلال اعتیاد به اینترنت به عنوان یک اختلال تازه شناخته شده فضای جدیدی را برای انجام تحقیقات ایجاد کرده است . مطالعات نشان می‌دهد ویژگی‌های روانی افراد با نوع استفاده از اینترنت رابطه دارد به همین منظور هدف از این پژوهش بررسی تأثیر نارسایی هیجانی و از خود بیگانگی دروابستگی به استفاده از اینترنت و همچنین بررسی نقش این متغیرها در پیش بینی استفاده افراطی و اعتیادآمیز از اینترنت در دانش آموزان مقطع متوسطه بود . نمونه این پژوهش 362 نفر دانش آمور مقطع متوسطه بودند که به روش نمونه گیری خوشه‌ای چند مرحله‌ای انتخاب شدند . متغیرهای مذکور به ترتیب توسط ابزارهای مورد بررسی قرار گرفتند : مقیاس آلکسی تایمی تورنتو ، مقیاس از خود بیگانگی (Alination Scale ) ، مقیاس اعتیاد به اینترنت یانگ ،همچنین به منظور افزایش اعتبار نتایج حاصل از پژوهش علاوه بر مقیاس‌های اصلی مطرح شده ،مقیاس تنظیم هیجان شناختی نسخه کوتاه ،برای تجزیه و تحلیل داده‌ها از آزمون معناداری همبستگی ،تحلیل واریانس چند متغیره، رگرسیون چند متغیره استفاده شد یافته‌های تحقیق نشان می‌دهد نارسایی هیجانی و از خود بیگانگی با وابستگی به اینترنت مؤثر هستند یعنی قابلیت پیش بینی آن را دارند . به عبارت دیگر متغیرهای نارسایی هیجانی و از خود بیگانگی بر وابستگی به اینترنت مؤثر هستند یعنی قابلیت پیش بینی آن را دارند . به عبارت دیگر متغیرهای نارسایی هیجانی و از خود بیگانگی باوابستگی به اینترنت همبستگی چندگانه معناداری دارد . فرضیه اول تحقیق که بیانگر تفاوت نارسایی هیجانی درمیان دانش آموزان وابسته به اینترنت و غیروابسته به اینترنت و غیروابسته به اینترنت است تأیید شد یافته‌های تحقیق نشان می‌دهد نارسایی هیجانی در میان دانش آموزان وابسته به اینترنت و غیروابسته به اینترنت با هم تفاوت معناداری دارد . فرضیه دوم تحقیق که بیانگر تفاوت از خود بیگانگی در میان دانش آموزان وابسته به اینترنت و غیروابسته به اینترنت است تأئید شده بطوریکه یافته‌های تحقیق نشان می‌دهد از خود بیگانگی در میان دانش آموزان وابسته به اینترنت و غیروابسته به اینترنت با هم تفاوت معناداری دارد . فرضیه سوم تحقیق که مبین وجود رابطه میان وابستگی به اینترنت و نارسایی هیجانی است تایید شد. این ارتباط مستقیم(مثبت) و معنادار است ، بدین معنی که با افزایش وابستگی به اینترنت ، نارسایی هیجانی نیز افزایش می‌یابد . فرضیه چهارم تحقیق که بیانگر وجود رابطه میان وابستگی به اینترنت و از خود بیگانگی در دانش آموزان است تأئید شد . یافته‌های تحقیق نشان می‌دهد . این ارتباط مستقیم(مثبت) و معنادار است بدین معنی که با افزایش وابستگی به اینترنت ، از خود بیگانگی نیز با نسبت زیادی افزایش می‌یابد . فرضیه پنجم تحقیق که مبین تأثیر نارسایی هیجانی و از خود بیگانگی بر وابستگی به اینترنت است تأئید شود بطوریکه نارسایی هیجانی و از خود بیگانگی به ترتیب بیشترین ارتباط را با وابستگی به اینترنت دارند .
کلید واژه : نارسایی هیجانی ،از خود بیگانگی ، وابستگی به اینترنت
فهرست مطالب
عنوان ................................................................................................................................................................................... ب
چکیده ................................................................................................................................................................................. هـ
فصل اول : مقدمه پژوهش .............................................................................................................................................. 1
مقدمه ................................................................................................................................................................................... 2
بیان مسأله .......................................................................................................................................................................... 3
اهمیت و ضرورت پژوهش .............................................................................................................................................. 5
اهداف موضوع پژوهش .................................................................................................................................................... 7
فرضیه‌های پژوهش .......................................................................................................................................................... 8
تعریف نظری و عملیاتی متغیرهای اصلی .................................................................................................................. 8
فصل دوم : پیشینه پژوهش ......................................................................................................................................... 11
مقدمه ................................................................................................................................................................................. 12
درنگی بر تاریخچه اینترنت............................................................................................................................................. 13
تعاریف ................................................................................................................................................................................ 14
انزوای اجتماعی و از خود بیگانگی.............................................................................................................................. 14
آلکسی تایمیا ( نارسایی هیجانی ) ............................................................................................................................. 19
تنظیم هیجان ................................................................................................................................................................... 22
اجزای اصلی ترکیب تنظیم هیجان ........................................................................................................................... 23
ساختارها و فرآیندهای مرتبط با تنظیم هیجان ..................................................................................................... 24
ساختار عصب روان شناسی تنظیم هیجان .............................................................................................................. 26
تنظیم هیجان شناختی ................................................................................................................................................. 28
راهبردهای تنظیم هیجان شناختی............................................................................................................................. 28
تاریخچه مطالعه تنظیم هیجان..................................................................................................................................... 30
نظریه روان تحلیل گری.................................................................................................................................................. 30
سنت استرس – مقابله .................................................................................................................................................. 31
خود تنظیمی .................................................................................................................................................................... 32
عوامل تنظیم گر هیجان ............................................................................................................................................... 32
تفاوتهای جنسیتی تنظیم هیجان................................................................................................................................ 34
خانواده و تنظیم هیجان ................................................................................................................................................ 34
اینترنت................................................................................................................................................................................. 36
کاوش مفهومی اینترنت................................................................................................................................................... 36
اینترنت به عنوان رسانه ................................................................................................................................................. 38
فرهنگ اینترنت ............................................................................................................................................................... 38
سنخ شناسی اثرات اینترنت بر روابط اجتماعی ..................................................................................................... 41
نظریه های تأثیر اینترنت بر جامعه ............................................................................................................................ 42
نظریه مک لوهان............................................................................................................................................................... 43
اینترنت و خانواده ............................................................................................................................................................ 43
اثرات اجتماعی اینترنت از چشم انداز روانشناسی اجتماعی .............................................................................. 46
وابستگی روانی به اینترنت............................................................................................................................................. 53
تعریف اختلال اعتیاد به اینترنت ................................................................................................................................ 53
تأثیر کامپیوتر و اینترنت بر کودکان و نوجوانان....................................................................................................... 57
استفاده بیمارگونه از اینترنت......................................................................................................................................... 59
وابستگی روانی به اینترنت و جنسیت ....................................................................................................................... 60
گروه‌های آسیب پذیر....................................................................................................................................................... 60
طبقه بندی اعتیاد به اینترنت........................................................................................................................................ 61
ویژگی‌های روانی اعتیاد به اینترنت............................................................................................................................. 62
علایم آسیب شناختی استفاده از اینترنت................................................................................................................. 63
آسیب های روان شناختی اینترنت.............................................................................................................................. 64
انواع آسیب های فردی و روان شناختی.................................................................................................................... 65
اثر اینترنت بر مهارتهای اجتماعی................................................................................................................................ 67
نظریه‌های مختلف از آسیب شناختی اینترنتی........................................................................................................ 68
نظریه پویایی روانی و شخصیت ................................................................................................................................... 69
نظریه کنترل اجتماعی .................................................................................................................................................. 69
تبیین رفتاری ................................................................................................................................................................... 70
تبیین بیو پزشکی ........................................................................................................................................................... 70
نظریه شناختی.................................................................................................................................................................. 71
نظریه شناختی – رفتاری ............................................................................................................................................. 71
پژوهش‌هایی در زمینه اختلال وابستگی به اینترنت ............................................................................................. 73
تحقیقات و مطالعات مرتبط با موضوع پژوهش ....................................................................................................... 76
پژوهش‌هایی که سازه‌های آن نوجوان و اینترنت می‌باشد ................................................................................... 76
پژوهش های انجام شده در داخل کشور در زمینه استفاده اینترنت.................................................................. 78
پیشینه تحقیقات ............................................................................................................................................................. 79
تحقیقات انجام شده در داخل کشور .......................................................................................................................... 79
تحقیقات انجام شده در خارج کشور .......................................................................................................................... 81
جمع بندی ........................................................................................................................................................................ 94
فصل سوم : روش اجرای تحقیق ................................................................................................................................ 95
مقدمه................................................................................................................................................................................... 96
روش پژوهش .................................................................................................................................................................... 96
جامعه آماری ..................................................................................................................................................................... 96
حجم نمونه و شیوه نمونه گیری ................................................................................................................................. 96
ابزار پژوهش ...................................................................................................................................................................... 97
روش اجرا............................................................................................................................................................................ 99
شیوه گردآوری داده‌ها .................................................................................................................................................. 100
روش‌های تجزیه و تحلیل اطلاعات............................................................................................................................. 100
فصل چهارم : تجزیه و تحلیل ..................................................................................................................................... 101
یافته‌های توصیفی .......................................................................................................................................................... 104
یافته‌های استنباطی........................................................................................................................................................ 113
فصل پنجم : نتیجه گیری و بیان پیشنهادها و محدودیت‌ها .............................................................................. 118
مقدمه ................................................................................................................................................................................ 119
بحث در نتایج .................................................................................................................................................................. 119
جمع بندی و نتیجه گیری .......................................................................................................................................... 123
کاربرد پژوهش ................................................................................................................................................................ 125
پیشنهادات پژوهش ....................................................................................................................................................... 126
محدودیت های پژوهش ............................................................................................................................................... 127
منابع.................................................................................................................................................................................... 129
ضمایم................................................................................................................................................................................. 143
پیوست 1 – پرسشنامه اعتیاد به اینترنت یانگ..................................................................................................... 144
پیوست 2 – پرسشنامه از خود بیگانگی ................................................................................................................. 145
پیوست 3- پرسشنامه تنظیم هیجان ....................................................................................................................... 146
پیوست 4 – پرسشنامه نارسایی هیجانی 147
قیمت فایل فقط 20,000 تومان
برچسب ها : پایان نامه نارسایی هیجانی و از خود بیگانگی در نوجوانان وابسته به اینترنت , پایان نامه نارسایی هیجانی و از خود بیگانگی در نوجوانان وابسته به اینترنت , از خود بیگانگی در نوجوانان وابسته به اینترنت , نارسایی هیجانی و از خود بیگانگی
کلمات کلیدی:
دسته: روانشناسی و علوم تربیتی پایان نامه بلوغ زودرس در بین جوانان
قیمت فایل فقط 10,000 تومان
پایان نامه بلوغ زودرس در بین جوانان
بلوغ طبیعی دوره‌ای است که طی آن صفات ثانویه جنسی به‌وجود می‌آیند و فرد توان باروری پیدا می‌کند. تغییرات فیزیکی در دوران بلوغ، نتیجه مستقیم یا غیرمستقیم بلوغ غده هیپوتالاموس در دستگاه عصبی مرکزی، تحریک اعضای جنسی و ترشح هورمون‌های جنسی است. اما بلوغ زودرس براساس تعریف‌های اپیدمیولوژیک ظاهر شدن علائم بلوغ از نظر فیزیکی و هورمونی زیر 8 سال در دختران و زیر 9 سال در پسران است. این روزها با تغییری که در ساختار زندگی شهری صورت گرفته و با توجه به پیشرفت‌هایی که در زندگی اجتماعی به‌وجود آمده بلوغ زودرس در دختران سفیدپوست زیر 7 سال و در سیاه‌پوستان زیر 6 سال تعریف شده است. این سن در مورد شروع بلوغ است چون همان‌طور که می‌دانید بلوغ دوره‌ای چند ساله دارد. است . بلوغ زودرس کودکان و نوجوانان یکی از مواردی است که امروزه ذهن بسیاری از والدین و کودکان را مشغول کرده وبه عنوان یکی از نگرانی های والدین کودک در سن رشد مورد توجه قرار گرفته است.از لحاظ تعریفی بلوغ زودرس زمانی مطرح می شود که علائم ثانویه بلوغ جنسی در دخترها قبل از سن 8 سالگی و در پسرها قبل از سن 9 سالکی بروز نماید هر چند در بعضی از مراجع پزشکی تحت تاثیر عوامل محیطی مستعد کننده جوامع پیشرفته امروزی این سن به کمتر از 7سالگی در دختران و کمتر از 8 سالگی در پسرها تقلیل یافته است.علائم اولیه صفات ثانویه جنسی در دختران افزایش سایز و قوام سینه ها و رشد موهای زائد زیر بغل و ناحیه تناسلی و در پسرها رشد و تغییر رنگ اسکروتوم یا کیسه بیضه ها و افزایش اندازه بیضه ها همراه با رشد موهای زائد می باشد که اغلب با تغییراتی در حالات روحی و روانی کودک نظیر پرخاشگری و زودرنجی همراه می گردد.
فهرست مطالب
مقدمه. 1
بیان مسئله. 2
ضرورت و اهمیت تحقیق. 4
اهداف پژوهش... 6
سوال ها ی پژوهش... 6
تعاریف نظری و عملیاتی.. 7
تعریف بلوغ و نوجوانی.. 9
بلوغ جنسی.. 10
بلوغ جسمانی.. 10
بلوغ در پسران. 11
بلوغ در دختران. 11
تاثیر تغییرات بلوغ جنسی بر شخصیت نوجوان. 14
عوامل اجتماعی تعامل میان افراد 15
رشد اجتماعی نوجوان ازدیدگاه جامعه شناسی.. 19
بدوی- انتقالی- نوجوانی ساده- نوجوانی طولانی.. 19
رشد اجتماعی نوجوان و گسترش مناسبات اجتماعی.. 19
روابط اجتماعی نوجوان در مسیر تحول رشد اجتماعی.. 20
رفتارهاِِی مرضی اجتماعی نوجوان. 22
رفتار اجتماعی نوجوان و نقش فرهنگ دراین دوره 23
هدایت اجتماعی و مقابله با تهاجم فرهنگی درنوجوان. 23
عوامل اجتماعی مؤثر در تکوین شخصیت اجتماعی نوجوان. 24
قرآن و تربیت شخصیت اجتماعی انسان. 26
اهمیت توجه به نیازهای نوجوانی.. 26
نیازهای زیستی دوره نوجوانی.. 27
نیازهای عاطفی مرحله نوجوانی.. 28
نیازهای اجتماعی نوجوان. 30
اهمیت خانواده در دوران نوجوانی.. 30
اهمیت توجه به نیازهای نوجوانی.. 31
نگاهی بر شخصیت نوجوانان در این رده سنی.. 32
ویژه های دوره نوجوانی.. 34
حس استقلال طلبی در نوجوانی.. 36
هویت یابی و بحران هویت نوجوانان. 43
رشد هویت.. 43
شخصیت.. 47
نقش والدین در هویت یابی فرزندان. 49
مشکلات ناشی ازناتوانی درهویت یابی.. 50
زیر بنای شخصیت.. 53
اصل پرهیز از تحمیل کردن. 55
اصل پذیرش و احترام. 55
اصل پرهیز از مقایسه کردن. 56
اصل توجه به کسب هویت نوجوان. 56
بلوغ زود رس... 57
عوامل ایجاد‌کننده بلوغ زودرس... 61
نواع بلوغ زودرس جنسی.. 61
بلوغ زودرس ناکامل یا کاذب.. 64
درمان بلوغ زودرس... 65
روش تحقیق. 69
نتیجه گیری.. 70
پیشنهادات: 73
منابع. 75
قیمت فایل فقط 10,000 تومان
برچسب ها : پایان نامه بلوغ زودرس در بین جوانان , پایان نامه بلوغ زودرس در بین جوانان
کلمات کلیدی:
