پایان نامه رشته علوم تربیتی عنوان بررسی علت ترس از مدرسه در دانش آموزان مقطع ابتدایی مدرسه چلوند لوندویل چکیده موضوع حاضر بررسی علت ترس از مدرسه در دانش آموزان مقطع ابتدایی مدرسه حلوند در لوندویل است که در سال تحصیلی 91 و در مدرسه حلوند واقع در لوندویل انجام شده است جامعه آماری در پژوهش حاضر شامل کلیه دانش آموزان مقطع ابتدایی مشغول
قیمت فایل فقط 20,000 تومان
پایان نامه رشته علوم تربیتی
عنوان :بررسی علت ترس از مدرسه در دانش آموزان مقطع ابتدایی مدرسه چلوند لوندویل
چکیده
موضوع حاضر بررسی علت ترس از مدرسه در دانش آموزان مقطع ابتدایی مدرسه حلوند در لوندویل است که در سال تحصیلی 91 و در مدرسه حلوند واقع در لوندویل انجام شده است . جامعه آماری در پژوهش حاضر شامل کلیه دانش آموزان مقطع ابتدایی مشغول به تحصیل در قلمو مکانی و زمانی فوق هستند که از بین آنها 60 دانش آموز انتخاب شدند . با توجه به فرضیات تحقیق پرسشنامه محقق ساخته که بر گرفته از فرضیات تحقیق است طراحی و اجرا شد و در این تحقیق برای توصیف داده ها از روش آمار توصیفی یعنی فراوانی، درصد فراوانی، میانگین و انحراف معیار استفاده شده است و برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون کا اسکویر (خی 2) استفاده شده است.نتایج حاکی از این بود که در بررسی رابطه بین میزان ترس از مدرسه با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بدست آمد ترس از مدرسه در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیر بسزایی دارد.
مقدمه
مدارس نقش مهمی در شکل گیری ارزش ها، هنجارها و فرصت های اجتماعی افراد دارند. کودکان اولین تعاملات خود را در سیستم آموزشی در حدود پنج یا شش سالگی برقرار میکنند و معمولا تا هجده سالگی ارتباط شان را با مدرسه حفظ میکنند ، در نتیجه جوانان تقریبا 13 سال از زندگی خود را در سیستم آموزشی صرف میکنند به عبارتی این مقدار از زمان را در ساختار تحصیلی و به دور از خانواده شان سپری میکنند و موسسات آموزشی ابزار اولیه اجتماعی شدن جوانان میشود. مدارس هم مسئول آموزش اطلاعات و روشها و هم مسئول ایجاد هنجارها و و ارزش های جامعه محسوب میشود.در جامعه امروزی مدارس با موضوعات پیچیده که تاثیر انکار ناپذیری بر کارکرد آنها دارد روبرو هستند.از مدارس انتظار میرود که جوانان را با محیط یادگیری سالمی مواجه کنند که بتوانند در آن به سطح مطلوبی از دانش دست یابند و افراد مولد در جامعه باشند. با آگاهی از وقایع و نارسایی هایی که در مدارس دیده میشود نگرانی های عموم از جو مدارس افزایش میابد.( نقل از رضایی شریف و همکاران ، 1390).
فهرست مطالب
عنوان ................................... صفحه
مقدمه
اهمیت موضوع
کاربرد موضوع
موضوع تحقیق
مسائل کلی
مسائل جزئی
فرضیات
فرضیه کلی
فرضیه جزئی
تعریف نظری و عملیاتی
ترس
مدرسه هراسی یا ترس از مدرسه
متغیر های عملیاتی
متغیر مستقل
متغیر وابسته
فصل دوم :
پیشینه پژوهش
مقدمه
بیماری ترس از مدرسه
معرفی حالت فوبیای مدرسه
جلوه ها وعلایم
حالات و رفتار
تیپ افراد
سنین و عوارض همراه
اقدام به درمان در خانه
اقدامات درمانی در مدرسه
اقدامات درمانی مدرسه و معلم
اقدامات درمانی در صورت ترک مدرسه
ترس از مدرسه
راهکار
نکاتی برای مسئولان
تئوری های پیوند مدرسه
تفاوت در پیوند با مدرسه
مدل رشد اجتماعی
دلبستگی به مدرسه
دلبستگی به کارکنان
تعهد به مدرسه
مشغولیت در مدرسه
باور
تفکیک از سازه های مرتبط
فصل سوم :
روش پژوهش
روش اجرای تحقیق
جامعه آماری
نمونه های آماری و روش نمونه گیری
روش جمع آوری اطلاعات
ابزار های پژوهش
روش آماری تجزیه و تحلیل داده ها
روایی و پایایی تحقیق
فصل چهارم :
تجزیه و تحلیل داده ها
بخش اول آمار توصیفی
بخش دوم آمار استنباطی
فصل پنجم :
بحث و نتیجه گیری
بحث و نتیجه گیری
محدودیت های پژوهش
پیشنهادات
منابع:
قیمت فایل فقط 20,000 تومان
برچسب ها : پایان نامه بررسی علت ترس از مدرسه در دانش آموزان مقطع ابتدایی مدرسه چلوند لوندویل , پایان نامه رشته علوم تربیتی , بررسی علت ترس از مدرسه در دانش آموزان مقطع ابتدایی مدرسه چلوند لوندویل , بررسی علت ترس از مدرسه , بررسی علت ترس از مدرسه در دانش آموزان
کلمات کلیدی:
پایان نامه رشته علوم تربیتی عنوان بررسی علت ترس از مدرسه در دانش آموزان مقطع ابتدایی مدرسه چلوند لوندویل چکیده موضوع حاضر بررسی علت ترس از مدرسه در دانش آموزان مقطع ابتدایی مدرسه حلوند در لوندویل است که در سال تحصیلی 91 و در مدرسه حلوند واقع در لوندویل انجام شده است جامعه آماری در پژوهش حاضر شامل کلیه دانش آموزان مقطع ابتدایی مشغول
قیمت فایل فقط 20,000 تومان
پایان نامه رشته علوم تربیتی
عنوان :بررسی علت ترس از مدرسه در دانش آموزان مقطع ابتدایی مدرسه چلوند لوندویل
چکیده
موضوع حاضر بررسی علت ترس از مدرسه در دانش آموزان مقطع ابتدایی مدرسه حلوند در لوندویل است که در سال تحصیلی 91 و در مدرسه حلوند واقع در لوندویل انجام شده است . جامعه آماری در پژوهش حاضر شامل کلیه دانش آموزان مقطع ابتدایی مشغول به تحصیل در قلمو مکانی و زمانی فوق هستند که از بین آنها 60 دانش آموز انتخاب شدند . با توجه به فرضیات تحقیق پرسشنامه محقق ساخته که بر گرفته از فرضیات تحقیق است طراحی و اجرا شد و در این تحقیق برای توصیف داده ها از روش آمار توصیفی یعنی فراوانی، درصد فراوانی، میانگین و انحراف معیار استفاده شده است و برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون کا اسکویر (خی 2) استفاده شده است.نتایج حاکی از این بود که در بررسی رابطه بین میزان ترس از مدرسه با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بدست آمد ترس از مدرسه در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیر بسزایی دارد.
مقدمه
مدارس نقش مهمی در شکل گیری ارزش ها، هنجارها و فرصت های اجتماعی افراد دارند. کودکان اولین تعاملات خود را در سیستم آموزشی در حدود پنج یا شش سالگی برقرار میکنند و معمولا تا هجده سالگی ارتباط شان را با مدرسه حفظ میکنند ، در نتیجه جوانان تقریبا 13 سال از زندگی خود را در سیستم آموزشی صرف میکنند به عبارتی این مقدار از زمان را در ساختار تحصیلی و به دور از خانواده شان سپری میکنند و موسسات آموزشی ابزار اولیه اجتماعی شدن جوانان میشود. مدارس هم مسئول آموزش اطلاعات و روشها و هم مسئول ایجاد هنجارها و و ارزش های جامعه محسوب میشود.در جامعه امروزی مدارس با موضوعات پیچیده که تاثیر انکار ناپذیری بر کارکرد آنها دارد روبرو هستند.از مدارس انتظار میرود که جوانان را با محیط یادگیری سالمی مواجه کنند که بتوانند در آن به سطح مطلوبی از دانش دست یابند و افراد مولد در جامعه باشند. با آگاهی از وقایع و نارسایی هایی که در مدارس دیده میشود نگرانی های عموم از جو مدارس افزایش میابد.( نقل از رضایی شریف و همکاران ، 1390).
فهرست مطالب
عنوان ................................... صفحه
مقدمه
اهمیت موضوع
کاربرد موضوع
موضوع تحقیق
مسائل کلی
مسائل جزئی
فرضیات
فرضیه کلی
فرضیه جزئی
تعریف نظری و عملیاتی
ترس
مدرسه هراسی یا ترس از مدرسه
متغیر های عملیاتی
متغیر مستقل
متغیر وابسته
فصل دوم :
پیشینه پژوهش
مقدمه
بیماری ترس از مدرسه
معرفی حالت فوبیای مدرسه
جلوه ها وعلایم
حالات و رفتار
تیپ افراد
سنین و عوارض همراه
اقدام به درمان در خانه
اقدامات درمانی در مدرسه
اقدامات درمانی مدرسه و معلم
اقدامات درمانی در صورت ترک مدرسه
ترس از مدرسه
راهکار
نکاتی برای مسئولان
تئوری های پیوند مدرسه
تفاوت در پیوند با مدرسه
مدل رشد اجتماعی
دلبستگی به مدرسه
دلبستگی به کارکنان
تعهد به مدرسه
مشغولیت در مدرسه
باور
تفکیک از سازه های مرتبط
فصل سوم :
روش پژوهش
روش اجرای تحقیق
جامعه آماری
نمونه های آماری و روش نمونه گیری
روش جمع آوری اطلاعات
ابزار های پژوهش
روش آماری تجزیه و تحلیل داده ها
روایی و پایایی تحقیق
فصل چهارم :
تجزیه و تحلیل داده ها
بخش اول آمار توصیفی
بخش دوم آمار استنباطی
فصل پنجم :
بحث و نتیجه گیری
بحث و نتیجه گیری
محدودیت های پژوهش
پیشنهادات
منابع:
قیمت فایل فقط 20,000 تومان
برچسب ها : پایان نامه بررسی علت ترس از مدرسه در دانش آموزان مقطع ابتدایی مدرسه چلوند لوندویل , پایان نامه رشته علوم تربیتی , بررسی علت ترس از مدرسه در دانش آموزان مقطع ابتدایی مدرسه چلوند لوندویل , بررسی علت ترس از مدرسه , بررسی علت ترس از مدرسه در دانش آموزان
کلمات کلیدی:
پایان نامه بررسی میزان و عوامل موثر بر اعتیاد به مواد مخدر در استان اردبیل در میان مردان بالای 18 سال مقدمه اعتیاد داستان تلخ زندگی انسانهایی است که خود را پای آتش پیر میسازند و درجهنم تقدیرمی سوزند و ندای باطنی خود را به گوش انسانهای سالم و بیدار میرسانند و آنان را به نجات و دستگیری خود فرا می خوانند (عقیقی بخشایشی، 1356، ص3) مصرف مواد مخ
قیمت فایل فقط 15,000 تومان
پایان نامه بررسی میزان و عوامل موثر بر اعتیاد به مواد مخدر در استان اردبیل در میان مردان بالای 18 سال
مقدمه
اعتیاد داستان تلخ زندگی انسانهایی است که خود را پای آتش پیر میسازند و درجهنم تقدیرمی سوزند و ندای باطنی خود را به گوش انسانهای سالم و بیدار میرسانند و آنان را به نجات و دستگیری خود فرا می خوانند. (عقیقی بخشایشی، 1356، ص3) مصرف مواد مخدر سابقه بسیار طولانی دارد و اقوام مختلف آن را به صورتهای متنوع مورد استفاده قرار می دهند. اگر چه نحوه استفاده و تأثیر اینگونه مواد بر جسم و روح در اغلب موارد به لحاظ دارویی و درمانی است و هنوز هم مشتقات و ترکیبات برخی از مواد مخدر به عنوان داروهای تسکین دهنده مورد استفاده قرار می گیرند، لیکن در دنیای امروز اکثر افراد فقط تغییرات روانی را در مصرف اینگونه مواد جستجو می کنند و هر روز بر تعداد مصرف کنندگان افزوده می گردد و مواد مخدر صورتهای پیچیده و متنوعی به خود می گیرد. بدون تردید مصرف بی رویه و روز افزون مواد مخدربه عنوان یکی از بزرگترین مشکلات قرن حاضر تلقی می گردد و زیانهای ناشی از آن در زمینه های اجتماعی و اقتصادی بسیار سنگین است. (صالحی، 1371، ص5)
اعتیاد به مواد مخدر به عنوان یک مشکل اجتماعی پدیده ای است که علاوه بر زمینه های ناسالم اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و فرهنگی، زمینه های شخصیتی، روانی و تربیتی نیز در چگونگی ابتلا به آن از اهمیت زیادی برخوردار است. در اثرتحقیقات انجام شده در این زمینه میتوان گفت که ضعف شخصیت، ناهنجاریهای روانی، عدم تعادل و بی ثباتی اوضاع اقتصادی، فقر فرهنگی و آموزشی و بالاخره زندگی پردغدغه ناشی از صنعت و تمدن و فقدان روابط انسانی مناسب، ترک صله رحم، فراموش شدن سنتهای پسندیده فرهنگی و اسلامی، بتدریج فرد را در مقابل مشکلات و گرفتاریهایی قرار می دهد که خود را عاجز وناتون و تنها یافته و در نتیجه سعی می کند از واقعیتها فرار کند و به مکانیسمهای مختلفی نظیر اعتیاد به مواد مخدر متوسل شود.
اعتیادنه تنها خود زائیده مسائل مختلفی است، بوجود آورنده عوارض مختلف جسمی و فکری و از همه خطرناکتر منزوی شدن، رکود اجتماعی و زائد و مصرفی شدن فرد می گردد. (اخلاقی بوزانی، 1375،ص2) استفاده از مواد مخدرنه تنها موجب انحرافات اخلاقی در فرد می گردد بلکه باعث عوارض جسمی، روانی و در نتیجه موجب آسیبهای اجتماعی می گردد. از مهمترین این عوامل تأثیر ماده مخدر روی سیستم عصبی و مرکزی فرد و در نتیجه اختلال در عاطفه و خلق و خوی فرد است.
فهرست مطالب
عنوان صفحه
مقدمه 8
طرح موضوع و تعریف آن 11
ضرورت واهمیت تحقیق 13
الف) ضرورت و اهمیت نظری موضوع 13
ب) اهمیت و ضرورت عملی موضوع 15
اهداف تحقیق 16
مقدمه 18
علل اعتیاد 24
عوامل اعتیاد 25
جمع بندی دیدگاههای نظری 39
بررسی راههای پیشگیری از اعتیاد 42
اعتیاد از دیدگاه اسلام 47
درمان یا ترک اعتیاد 51
ایجاد آمادگی و زمینه های لازم در معتاد برای ترک اعتیاد 52
نقش مددکار اجتماعی در زمینه اعتیاد 65
علل بازگشت به اعتیاد 67
پیشینه تحقیق 70
سوالات تحقیق 79
فرضیه های تحقیق 79
تعاریف عملیاتی 79
تعارف نظری 80
روش تحقیق 82
جامعه آماری 82
نمونه آماری 82
روش تجزیه و تحلیل داده ها 83
بخش اول آمار توصیفی 85
بحث ونتیجه گیری 93
محدودیت ها 94
پیشنهادات 94
قیمت فایل فقط 15,000 تومان
برچسب ها : بررسی میزان و عوامل موثر بر اعتیاد به مواد مخدر در استان اردبیل در میان مردان بالای 18 سال , پایان نامه بررسی میزان و عوامل موثر بر اعتیاد به مواد مخدر در استان اردبیل در میان مردان بالای 18 سال , بررسی میزان و عوامل موثر بر اعتیاد به مواد مخدر
کلمات کلیدی:
پایان نامه بررسی عوامل موثر در افزایش میانگین سن ازدواج چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل موثر در افزایش میانگین سن ازدواج در بین انشجویان تدوین شدن است جامعه و نمونه آماری در این پژوهش شامل کلیه دانشجویان دانشگاه پیام نور مرکر اردبیل و نمونه آماری در این تحقیق به این صورت است که تعداد نمونه بدست آمده 20 نفر می باشد روشهایی که در اجرای
قیمت فایل فقط 12,500 تومان
پایان نامه بررسی عوامل موثر در افزایش میانگین سن ازدواج
چکیده :
پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل موثر در افزایش میانگین سن ازدواج در بین انشجویان تدوین شدن است جامعه و نمونه آماری در این پژوهش شامل کلیه دانشجویان دانشگاه پیام نور مرکر اردبیل و نمونه آماری در این تحقیق به این صورت است که تعداد نمونه بدست آمده 20 نفر می باشد . روشهایی که در اجرای پرسشنامه این تحقیق رعایت شده است به این صورت بود که پرسشنامه به صورت 10 برگ بین خانمها و 10 برگ بین آقایان توزیع گردید.
برای بررسی داده ها از نرم افزار SPSS و همبستگی پیرسون استفاده شده است .نتایج بدست آمد بالا رفتن سن ازدواج یکی از معضلات مهم جوامع بشری است زیرا با افزایش سن ازدواج جوانان از شیوه ای بهنجاز ارضای غریزه جنسی و فواید آن محروم می شوند در جوامع گذشته پسران و دختران با رسیدن به سن بلوغ یا کمی بعد از آن اقدام به ازدواج می کردند و مجرد ماندن یک نقض اجتماعی محسوب می شد اما با پیچیده تر شدن جوامع و ایجاد خواسته ها و انگیزه های کاذب دائقه اجتماعی تغییر یافت که امروزه در بعضی جوامع غزی جوانان بکلی از ازدواج سرباز زدند و آن را مانعی برای آزادی خود تلقی می کنند تنها زمانی به ازدواج روی می آورند که نشاط جوانی را از دست بدهند و نیازمند یک پرستار یا مراقب هستند متاسفانه این فرهنگ اشتباه جوامع اسلامی از جمله جامعه اسلامی ما را نیز تحت تاثیر خود قرارداده است به گونه ای که افزایش سن ازدواج در کشور اسلامی ما مشکلات فراوانی به دنبال داشته مشکلاتی همچون افسردگی، زیاد شدن فاصله سنی فرزندان و والدینی که در سنین بالا ازدواج می کنند
فهرست مطالب
فصل اول کلیات پژوهش
مقدمه.. 1
خانواده و ازدواج از دیدگاه اسلام.. 2
سن مناسب ازدواج از دیدگاه اسلام.. 3
خانواده و ازدواح در ایالات متحده:.. 4
ازدواج و خانواده در کشورهای اروپایی:.. 5
بیان مسئله.. 6
میانگین سن ازدواج.. 8
اهداف مورد نظر در موضوع تحقیق.. 9
اهداف کلی:.. 9
اهداف جزئی:.. 9
اهمیت و ضرورت تحقیق.. 10
فرضیات تحقیق.. 11
فصل دوم
پیشینه تحقیق.. 13
مبانی نظری تحقیق:.. 22
دیدگاه کارکرد گرایی:.. 22
تاکلوت پارسونز:.. 24
هملوت شکلی:.. 24
تعریف مفاهیم و متغیرها: (مدل علی تحقیق).. 25
الف: متغیر وابسته: بالا رفتن سن ازدواج.. 25
تعاریف مفهومی و عملیاتی تحقیق:.. 26
الف: متغیر وابسته:.. 26
سن:.. 26
ازدواج:.. 26
سن ازدواج:.. 26
ب: متغیر مستقل:.. 27
انتخاب آزادانه همسر:.. 27
شهر نشینی:.. 27
جایگاه اجتماعی:.. 28
اشغال زنان:.. 28
کمبود امکانات رفاهی:.. 28
نداشتن مسکن:.. 29
عوامل افزایش سن ازدواج.. 29
الف: عوامل اجتماعی.. 29
عوامل اقتصادی.. 32
(عوامل فرهنگی).. 35
فصل سوم
روش تحقیق.. 39
محیط پژوهشی.. 39
جامعه آماری.. 39
نمونه آماری.. 40
روش نمونه گیری.. 40
روش جمع آوری داده ها:.. 40
ابزار اندازه گیری:.. 40
روش تجزیه و تحلیل داده ها:.. 41
فصل چهارم
بخش اول آمار توصیفی.. 43
بخش دوم آمار استنباطی.. 46
فصل پنجم
بحث و نتیجه گیری.. 51
محدودیت های تحقیق:.. 52
پیشنهادات.. 53
عوامل و راهبردهای کاهش ازدواج.. 53
راهبردهای فرهنگی.. 53
راهبردهای اقتصادی.. 56
راهبردهای اجتماعی.. 59
منابع و ضمائم.. 62
قیمت فایل فقط 12,500 تومان
برچسب ها : پایان نامه بررسی عوامل موثر در افزایش میانگین سن ازدواج , پایان نامه بررسی عوامل موثر در افزایش میانگین سن ازدواج
کلمات کلیدی:
مقدمه ادوارد دوبونو1 ( 1992) درکتاب خلاقیت کارآمد می گوید هیچ چیز سودمندتر و باشکوهتر از این نیست که ایده ی جدید و ثمربخشی اهداف شما را برآورده سازد خلق فکر ، ایده و مفاهیم نو همواره اساس اختراعات ، اکتشافات و پیدایش راههای مناسب برای حل مسائل و مشکلات در زندگی انسان به شمار می آیند جوامع پیشرفته و متمدن گذشته وحال پیوسته به ار
قیمت فایل فقط 25,000 تومان
[3]قیمت فایل فقط 25,000 تومان
برچسب ها : بررسی مقایسه ی خلاقیت دانش آموزان متوسطه دخترانه ی رشته تربیت بدنی با معارف اسلامی , پایان نامه کارشناسی رشته مشاوره و راهنمایی , بررسی مقایسه ی خلاقیت دانش آموزان متوسطه دخترانه ی رشته تربیت بدنی با معارف اسلامی صدرا ، ناحیه 1 و 2 اردبیل در سال تحصیلی 9192 , بررسی مقایسه ی خلاقیت دانش آموزان متوسطه دخترانه ی
کلمات کلیدی: